miércoles, 3 de julio de 2019

Caligrafía para primaria parte 2




Cómo mejorar la caligrafía: Para poder trabajar correctamente la caligrafía es preciso tener en cuenta algunas consideraciones previas:

Tomar correctamente el lápiz. A menudo este es uno de los errores más comunes en los niños puesto que ellos suelen tomar el lápiz muy cerca de la goma (sobre el extremo). Esto evita que la mano tenga control sobre el lápiz y los movimientos se vuelven más torpes y bruscos. Debemos tomar el lápiz dejando que éste repose sobre el dedo pulgar y sujetarlo con el dedo índice y medio.
Ayudarse con los renglones. Es importante que dejemos que los renglones sean la guía de la escritura. Por esta razón no se recomienda utilizar papel sin renglón o de colores para practicar caligrafía. Otra sugerencia respecto de los renglones es que estos deben tener el espacio necesario para poder realizar la caligrafía con cierto tamaño. Por ejemplo, el espacio entre renglones para practicar caligrafía debe ser por lo menos de 2,5 cm.




Llevar un ritmo lento favorece la caligrafía. A menudo queremos acelerar el ritmo de la caligrafía y esto es lo que dificulta la legibilidad de la misma. Intentar realizar los ejercicios de forma pausada ayuda a concentrarse en cada trazo y tramo de la letra que se está practicando.
Regular la presión del lápiz. Es frecuente que, al comenzar con la práctica de la caligrafía los niños presionen demasiado el lápiz sobre el papel. Esto cansa muchísimo los músculos de la mano. Es preciso mostrarle a los niños que cuál es la presión indicada para la caligrafía.
Utilizar el juego para estimular la práctica. Ya hemos dicho en varias oportunidades que el juego es una de las herramientas preferidas por los niños (y muchos docentes) para la práctica de la caligrafía. Esto se debe a que el niño no siente la tarea caligráfica como una presión o imposición sino que, más bien se convierte en parte del juego. Existen ejercicios que son prácticamente similares a los juegos infantiles.



No perder ninguna oportunidad. Tomar la caligrafía como un hábito es una de las mejores formas de practicar. Por ejemplo si te encuentras en el hogar y planeas un día de campo con los niños, practica caligrafía pidiéndole a los niños que hagan una lista con las cosas que ellos deberían llevar en un día de campo. Esto ayudará a practicar caligrafía pero también realizará asociaciones mentales en ellos (qué cosas deben llevar y qué cosas no a un día de campo), así como también colaborarán con las tareas de la casa dándole un contexto y siendo partícipes de la elaboración de un día de campo familiar.



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domingo, 17 de marzo de 2019

Fichas de aprendizaje del abecedario para primaria



Hola a todos mis amigos y colegas en esta oportunidad les traigo fichas para practicar el abecedario que espero les guste ya que  están enfocados para trabajar el abecedario, esperando que les sea de gran utilidad para su labor docente se los compartimos, enseñar es la tarea más maravillosa para eso es muy importante prepararse con mejores actividades didáctico.

La importancia de la escritura se ha podido observar a lo largo de toda la historia
del hombre. Para ello remontamos al final de etapa de la Prehistoria, donde los humanos
se comunicaban a través de dibujos (arte rupestre). A medida que fueron evolucionando
surgió la necesidad de comunicarse por un medio escrito, en el que quedara plasmado
aquello que consideraban importante (los nombres de las personas que formaban los
grupos-tribus, la cantidad de cosecha recolectada…). Así, surgió la escritura, en el año
3000 a.C en Mesopotamia, dando comienzo a una de las importantes etapas de la
historia de la humanidad, el fin de la Prehistoria y comienzo de la Historia. 



Existe una gran controversia en cuanto a cuándo se debe enseñar a los niños a
leer y escribir. Si nos regimos por la legislación vigente, cuando el alumno comienza la
etapa de Educación Infantil, no aparece la lectoescritura como uno de los objetivos
mínimos que el alumno debe alcanzar. Sin embargo, desde la experiencia, en todos los
colegios en los que he trabajado, la mayoría de los niños finalizan la etapa de la Educación.
Infantil sabiendo leer y escribir  espero les sirva esta información y no dejen de darle like y compartirlo gracias.


Calculo mental y dictado semanal para primaria mes de abril


Compañeros y amigos docentes en esta ocasión agradecemos a Entre profesores por compartir con todos nosotros este fabuloso formato para realizar el cálculo mental y el dictado, un buen y maravilloso material educativo, esperamos que sea de su total agrado y no dejen de seguirnos apoyándolos compartiendo le mejor material educativo de la red, gracias por su apoyo.


Teniendo en cuenta que entre los reactivos o preguntas de calculo mental  que se le hacen al niño en la aplicación del instrumento específico está una multiplicación de fracciones, al respecto se elabora este trabajo con la intención de mostrar algunas sugerencias para su aplicación aclarando que en los desafíos se introducen estos conocimientos.

La necesidad de trabajarlas entonces nos llevará al manejo del modelo de área para su entendimiento y otras situaciones donde pueda aplicarse. Aunque añade que en sí mismo el uso del algoritmo a veces se estime como un procedimiento dudoso, se espera que el maestro cree situaciones didácticas diferentes para trabajar este tipo de contenido

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Hola a todos mis amigos en esta oportunidad les traigo lindas practicas de silabas para primaria para el desarrollo y aprendizaje del alumno y aqui les dejo un poco de la  importancia de la escritura se ha podido observar a lo largo de toda la historia
del hombre. Para ello remontamos al final de etapa de la Prehistoria, donde los humanos
se comunicaban a través de dibujos (arte rupestre). A medida que fueron evolucionando
surgió la necesidad de comunicarse por un medio escrito, en el que quedara plasmado
aquello que consideraban importante (los nombres de las personas que formaban los
grupos-tribus, la cantidad de cosecha recolectada...